Trening umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów

Trening dotyczy wszystkich możliwych celowych działań związanych
z kontaktem z drugą osobą czy grupą osób.
Cele treningu dotyczą osobowości i zachowań uczestników pod względem zmian właściwości i mechanizmów psychicznych. Dąży się do rozwoju takich cech jak: kreatywność, wytrwałość, zdolność do podejmowania decyzji, ale również poczucie wspólnoty, społecznej odpowiedzialności i odwagi.

Trening umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów odbywa się poprzez realizowane cele:

- prowadzenie treningu zachowań społecznych,

- rozwój gotowości i umiejętności nawiązywania i utrzymywania kontaktów, porozumiewania się w formach alternatywnych i werbalnych oraz samodzielności w myśleniu, działaniu i wypowiadaniu się,

- wzbogacanie słownictwa,

- zachęcanie i wdrażanie do samodzielnych wypowiedzi – wypowiadanie próśb, życzeń, pytań,

- nauka pisania podań i wypełniania dokumentów, załatwiania spraw urzędowych,

- kształtowanie umiejętności współpracy w grupie,

- poznawanie zasad partnerstwa poprzez naukę współpracy w grupie,

- rozwijanie cech moralnych takich jak życzliwość, sprawiedliwość, szacunek, koleżeńskość poprzez pomaganie innym,

- poszanowanie cudzej własności,

- nabycie i doskonalenie umiejętności stosownego zachowania się w miejscach publicznych,

- wzmocnienie poczucia sprawczości pozytywnej,

- nauka radzenia sobie ze stresem i konfliktami w zespole,

- wspieranie osób chętnych do podjęcia pracy w opanowaniu umiejętności niezbędnych do jej znalezienia i utrzymania,

- realizacja potrzeb: przynależności, szacunku, uznania, samorealizacji,

- nauka pisania CV, listu motywacyjnego i podania o pracę,

- motywowanie uczestników do podnoszenia kwalifikacji,

- poznawanie nowych form aktywności twórczej poprzez wizyty w innych placówkach i instytucjach,

- zachęcanie do nawiązywania relacji z sąsiadami, zwracania się do nich
o pomoc,

- pokazywanie swoich mocnych stron i umiejętne wykorzystanie ich poprzez pomoc innym osobom,

- mobilizowanie uczestników do wychodzenia poza grupę osób niepełnosprawnych – zachęcanie ich do inicjowania pomocy oraz umiejętne odczytywanie sygnałów świadczących o chętnym przyjęciu pomocy, 

- promowanie ośrodka poprzez udział w różnego rodzaju imprezach kulturalnych oraz akcjach charytatywnych.